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Búsqueda : ALZATE-MEDINA, GLORIA MERCEDES [Autor]
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 ALZATE-MEDINA, GLORIA MERCEDES and PEÑA-BORRERO, LUIS BERNARDO La tutoría entre iguales: una modalidad para el desarrollo de la escritura en la educación superior. Univ. Psychol., Ene 2010, vol.9, no.1, p.123-138. ISSN 1657-9267


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 ALZATE-MEDINA, GLORIA MERCEDES. Efectos de la acreditación en el mejoramiento de la calidad de los programas de psicología de Colombia*. Univ. Psychol., Ago 2008, vol.7, no.2, p.425-439. ISSN 1657-9267


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