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Search on :	DIAZ MONSALVE, ANA ELSY [Author]
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Flórez García, Iván Darío, Echeverri, Sandra Milena and Díaz Monsalve, Ana Elsy Using a Systemic Functional Linguistics Genre Approach to Help EFL Pre-Service Teachers Write Research Proposals. Leng., Dec 2021, vol.49, no.2, p.497-522. ISSN 0120-3479

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Díaz Monsalve, Ana Elsy and Rúa Vergara, John Alfer ¿Qué hay en los Estándares Básicos de Competencia en Lengua Extranjera sobre formación cultural?. Leng., Dic 2016, vol.44, no.2, p.289-311. ISSN 0120-3479

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Díaz Monsalve, Ana Elsy and Quiroz Posada, Ruth Elena ¿Cómo ven la formación cultural los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras?. Leng., Jun 2012, vol.40, no.1, p.16-40. ISSN 0120-3479

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Quiroz Posada, Ruth Elena and Díaz Monsalve, Ana Elsy Quejas y expectativas de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras frente a las clases de inglés: estudio de caso desde el análisis crítico del discurso. Colomb. Appl. Linguist. J., Dic 2019, vol.21, no.2, p.260-275. ISSN 0123-4641

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Díaz Monsalve, Ana Elsy and Carmona Agudelo, Nadia Carolina La formación integral: una mirada pedagógica desde los docentes. Colomb. Appl. Linguist. J., Ene 2010, vol.12, no.1, p.7-26. ISSN 0123-4641

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Higuita Lopera, Merylein and Díaz Monsalve, Ana Elsy Docentes Noveles de Inglés en Shock: Qué Factores lo Generan?. Íkala, Ago 2015, vol.20, no.2, p.173-185. ISSN 0123-3432

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Díaz Monsalve, Ana Elsy and Quiroz Posada, Ruth Elena LA FORMACIÓN INTEGRAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN. Íkala, Dic 2013, vol.18, no.3, p.17-29. ISSN 0123-3432

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Díaz Monsalve, Ana Elsy and Carmona Agudelo, Nadia Carolina Representaciones de los docentes de inglés sobre el proceso de formación integral: ¿qué descripción ofrecen de ella?. Íkala, Abr 2010, vol.15, no.24, p.173-203. ISSN 0123-3432

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Orrego, Luz Mery and Díaz Monsalve, Ana Elsy Empleo de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés y francés. Íkala, Abr 2010, vol.15, no.24, p.105-142. ISSN 0123-3432

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