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Búsqueda : FUNEME-MATEUS, CRISTIAN CAMILO [Autor]
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 Fúneme-Mateus, Cristian Camilo. El aula invertida y la construcción de conocimiento en matemáticas. El caso de las aplicaciones de la derivada. Rev. Fac. Cienc. Tecnol., Jun 2019, no.45, p.159-174. ISSN 0121-3814

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