Normas de apresentação e envio de originais

1. Os artigos devem ser inéditos. Sua extensão máxima deverá se de 20 folhas, incluindo quadros, gráficos, notas, imagens relacionadas com o tema, apêndices e bibliografia, em Microsoft Word, tamanho carta, com espaço duplo, fonte Times New Roman, tamanho 12, com margens superior e inferior de 3cm e margens direita e esquerda de 2,5cm. Os trabalhos serão compostos de: Introdução, Desenvolvimento de conteúdos sobre a temática solicitada, Conclusões e Bibliografia.

2. As notas de citação ao fim da página, em fonte Times New Roman, tamanho 10 e espaço simples.

3. O título deverá ter uma extensão máxima de 15 palavras e não deve incluir abreviaturas nem fórmulas.

4. Indicar a natureza do artigo (Financiamento e lugar onde se realizou a pesquisa).

5. Nome do autor (autores/as): incluir imediatamente depois do título. Se houver vários autores, deve-se indicar com uma nota o nome da pessoa e quem será dirigida a correspondência. Em nota, indicar o título acadêmico mais recente, a instituição a que está vinculado o autor (autores), o endereço da instituição, grupo de pesquisa e endereço de e-mail do autor (autores).

6. Resumo analítico em espanhol, entre 150 e 250 palavras. Indicar claramente: hipóteses, objetivo, metodologia e conclusão.

7. Palavras-chave: cinco palavras-chave que estabeleçam as ideias principais do artigo. Incluir como palavras-chave: Revista de História da Educação Latino-americana. As palavras-chave são selecionadas dos descritores em ciências humanas e sociais segundo os tesauros da UNESCO.

8. O título, o resumo e as palavras-chave devem ser apresentadas em espanhol, inglês e português.

9. Notas de citação: são esclarecimentos que aparecem enumeradas em forma consecutiva na parte inferior das páginas. São utilizadas para identificar vínculo institucional, endereço dos autores, para ampliar informação inédita ou para das explicações marginais. Estas se baseiam no "Chicago Manual of Style", em sua versão "Humanities Style".

10. Os artigos poderão ser remetidos em qualquer das línguas oficiais da Revista: espanhol e português.

11. Os artigos aceitos para publicação serão enviados pelo autor em inglês para ser incluído no OJS da revista. O não cumprimento deste item implica na eliminação do artigo.

12. Cada trabalho será precedido de uma folha, donde será incluído o resumo do Currículo Vitae do autor. Este deverá conter: Nome, lugar de trabalho, endereço, e-mail, telefone, fax, título profissional, linha de pesquisa e as publicações dos últimos cinco anos de Livros e Revistas, incluindo ISBN ou ISSN.

13. Referencias bibliográficas. Indicam as fontes originais, métodos, técnicas de referencia no texto de pesquisas, estudos e experiências. Citam-se em números, segundo "Chicago Manual of Style", em sua versão "Humanities Style".

14. Quadros, gráficos e fotos. Serão apresentados de forma compreensível. Os títulos das ilustrações devem ser claros e precisos, citar-se-á a fonte, inclusive se for uma criação própria. As fotografias incluirão a fonte de origem e data. Esses arquivos serão enviados em formato .JPG em alta resolução.

As notas de tabelas, esquemas, gráficos e outras ilustrações serão numeradas de maneira separada das notas de citação. Símbolos (como *) ou outros números (como os romanos), frequentemente são utilizados paras as citações referentes a tabelas, esquemas, gráficos e outras ilustrações.

2. Normas de Citação

A Revista Historia da Educação Latino-americana emprega uma adaptação de "Chicago Manual of Style", eu sua edição Nº 15 de 2003, em sua versão "Humanities Style".

Abaixo, segue a forma de citação para notas e bibliografia.

2.1 Exemplos de citação para notas de fim da página:

2.1.1 Livros

• De um único autor:

Nome e sobrenome, título completo (cidade: editora, ano), 45.

Diana Elvira Soto Arango, La universidad en el periodo Colonial. Educadores Criollos Neogranadinos (Tunja: Doce Calles, 2011), 68.

• Dois autores:

Nome e sobrenome e Nome e sobrenome, título completo (cidade: editora, ano), 45-90

Diana Elvira Soto Arango e José Rubens Lima Jardilino, Políticas Universitarias en Latinoamérica, tomo III (São Paulo: Centro universitário Nove de Julho – UNINOVE, 2011), 34.

• Quatro ou mais autores:

Nome e sobrenome et al., Título completo (Cidade: Editora, ano), 45-90.

Diana Elvira Soto Arango et al., Educadores Latino-americanos e do  Caribe, Século, Século XX a XXI, tomo IV (Tunja: Edições Doce Calles, 2011), 45- 78.

• Livros com autor corporativo

Nome. Título completo (Cidade: Editora, ano).

Banco Popular de Puerto Rico. Un álbum: una colección de poesía y prosa de la familia del Banco Popular de Puerto Rico. (Puerto Rico: Banco Popular, 1978.).

2.1.2 Artigo em livro:

Nome e sobrenome, "Título do artigo", em Título completo, eds. Nome Completo e Nome Completo (Cidade: Editora, ano), 45-50.

Miguel Ángel Puing Samper e María Dolores González, "Criollismo y ciencia ilustrada en Cuba", em Científicos Criollos e Ilustración, eds. Diana Soto Arango, Miguel Ángel Puing Samper e María Dolores González (Madrid: edições doce calles, COLCIENCIAS, RUDECOLOMBIA, 1999),13 – 28.    

2.1.3 Artigo em revista:

Nome e sobrenome, "Título do artigo", Título da revista. Vol.: Nº (ano): 45.

Felipe de Jesús Prez Cruz, "Raíces históricas del proyecto educativo Martiano", Revista Historia da Educação Latino-americana.Vol.: 13 Nº17 (2011): 208.

2.1.4 Artigo de imprensa:

Nome e sobrenome, "Título do artigo", Título do periódico, Cidade, dia e mês, ano, 45.

Anomino, "Gobierno aún no define  sí va o no  reforma la Educación Superior", El Espectador, Bogotá, 23 julio, 2012, 4.

2.1.5 Tese:

Nome e sobrenome, "Título da tese" (Monografia/Dissertação/Tese em, Universidade, ano), 45-50, 90.

Jorge Arturo Martínez Ávila, "Formación de ingenieros de minas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colômbia 1961 - 2001" (Tese em Ciências da Educação, Universidade Pedagógica Tecnológica de Colômbia, 2012),  45-50, 90.

2.1.6 Fontes de arquivo:

"Título do documento" (lugar e data, se for o caso), em Siglas do arquivo, Seção, Fundo, vol./leg./t., f. o ff. A primeira vez cita-se o nome completo do arquivo e a abreviatura entre parêntese.

"Oficio ao Conselho de Estado de Zea e outros. Cádiz" (Espanha) Arquivo Histórico Nacional de Espanha (AHNE), Conselho, leg. 21249, f. 3.

2.1.7 Entrevistas:

Entrevista a Sobrenome, Nome, Cidade, data completa.

Entrevista a Orozco, Claudia, Tunja, 04 de maio de 2012.

2.1.8 Publicações na internet:

Nome e sobrenome e Nome e sobrenome. Título completo (Cidade: Editora, ano), informação do DOI ou URL (data de consulta).

Alfredo Molano Bravo, Divisiones armadas (Bogotá: El Espectador, 2012) http://www.elespectador.com/search/apachesolr_search/15%20julio%20de%202012 (18 de Julho, 2012)

2.2 Exemplos de citação para a bibliografia:

2.2.1 Livro:

• De um único autor:

Sobrenome, Nome. Título completo. Cidade: Editora, ano.

Soto Arango, Diana. La Universidad en el Periodo colonial. Educadores criollos Neogranadinos. Tunja: Doce Calles, 2011.

• Dois autores:

Sobrenome, Nome, e Nome e sobrenome. Título completo. Cidade: Editora, ano.

Soto Arango, Diana, e María Isabel Lafuente Guantes. Autonomía y Modelos Universitarios en América Latina. Espanha, Tunja: Universidade de León, Búhos Editores, 2007.

• Quatro o mais autores:

Sobrenome, Nome, Nome e sobrenome, Nome e sobrenome e Nome e sobrenome. Título completo. Cidade: Editora, ano.

Soto Arango, Diana, Jesus Paniagua, Jose Rubens Lima Jardilino y  Maria Cristina Vera. Educadores en América Latina y el Caribe de la Colonia al  siglo XIX – XX. Tunja: Edições Doce calles, 2011.

2.2.2 Artigo em livro:

Sobrenome, Nome. "Título do artigo" Em Título completo, editado por Nome e sobrenome e Nome e sobrenome. Cidade: Editorial, ano, 45-90.

Puing Samper Miguel Ángel e Dolores González María, "Criollismo y ciencia ilustrada en Cuba". Em Científicos Criollos e Ilustración, editado por Diana Soto Arango, Miguel Ángel Puing Samper e María Dolores González. Madrid: Edições Doces Calles, COLCIENCIAS, RUDECOLOMBIA, 1999,13 – 28.    

2.2.3 Artigo em revista:

Sobrenome, Nombre. "Título do artigo". Título revista.Vol.: Nº (ano): 45-90.

Torres Aguilar, Morelos. "Antonio Caso, educador universitario". Revista Historia da Educação Latino-americana Vol. 13 Nº 17 (2011): 287 – 291.

2.2.4 Artículo de prensa:

Sobrenome, nome. "Título do artigo". Título do periódico, Cidade, dia e mês, ano.

Anonimo, "Gobierno aún no define sí va o no reforma la Educación Superior", El Espectador, Bogotá, 23 julho, 2012.

2.2.5 Tese:

Sobrenome, nome. "Título da tese". Monografia/Dissertação/Tese em, Universidade, ano.

Martínez Ávila, Jorge Arturo. "Formación de ingenieros de minas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 1961 - 2001". Tese em Doutorado em Ciências da Educação, Universidade Pedagógica Tecnológica de Colômbia, 2012.

2.2.6 Fontes de arquivo:

Nome completo do arquivo (sigla), Cidade-País. Seção (seções), Fundo(s).

Arquivo Histórico Nacional da Espanha (AHNE),Madrid- Espanha. Conselho, leg. 21249, f. 3.

2.2.7 Entrevistas:

Entrevista a Sobrenome, Nome, Cidade, fecha completa.

Entrevista a Orozco, Claudia, Tunja, 04 de maio de 2012.

2.2.8 Publicações da internet:

Sobrenome, Nome, e Nome e sobrenome, eds. Título completo. Cidade: Editora, ano. Indicação do DOI ou URL.

Soto Arango, Diana, La expedición botánica en los textos escolares de Colômbia 1974-2008. Tunja: Universidade Pedagógica e Tecnológica de Colômbia – RUDECOLOMBIA - SHELA - HISULA, 2011. http://www.rhela.rudecolombia.edu.co/index.php/rhela/issue/view/112/showToc

3. Critérios adicionais

• Segundo o estilo de notas de Chicago, não se utilizam locuções latinas (op. cit.; id.; idem.; ibi.; ibidem.). Ao invés disso, inclui-se unicamente as notas subsequentes para a mesma fonte. Sobrenome, uma versão abreviada do título do libro, número de página. Soto, "La universidad en el periodo Colonial",56.

• Os colchetes são utilizados aos finais das páginas, se for indicada uma tradução própria de uma passagem de um livro escrito em idioma diferente do que se este escrevendo. Nestes casos, deverá acrescentar [minha tradução] ao final da referência, logo antes do ponto final.

• Quando são citados prefácios, introduções a livros editados ou traduzidos como nota de rodapé, se escreve da seguinte forma:

Ben Jowett, "Introduction," em Plato, The Republic, trad. Ben Jowett (York: Airmont, 1968), iix.

4. Procedimento para Resenhas de Livros e Revistas; Resenhas de eventos.

As resenhas dos livros e revistas terão entre duas e três páginas. Incluir a capa. Em cada resenha incluir a informação completa da publicação. Ver exemplo de citação na letra B. As resenhas serão pertinentes com o tema ao qual se dedica a edição ou o número da revista.

Os autores devem enviar suas resenhas ao e-mail rhela@uptc.edu.co com prévio aviso de acordo com as datas assinaladas para publicação na página web de RHELA http://www.rudecolombia.edu.co/Rhela.php

5. Processo de avaliação

Em primeiro lugar, ao receber um artigo, o comitê editorial avaliará se cumpre os requisitos básicos exigidos pela revista e sua pertinência para publicação. Em segundo lugar, os artigos que cumpram com os critérios de publicação serão submetidos a avaliação por dois avaliadores internacionais, anônimos, e o resultado será comunicado ao autor em um período inferior a oito meses, a partir da recepção do artigo.

A secretaria da revista confirmará recebimento dos trabalhos no prazo de dez dias, a partir da data de recepção. As observações feitas pelos avaliadores e comitê editorial serão levadas em conta pelo autor, que fará os ajustes pertinentes ao texto. Contará com um prazo não inferior a oito dias. Tão logo se receba o artigo modificado, o autor será informado sobre sua aprovação.

O comitê editorial se reserva a decisão final sobre a publicação dos artigos e o número no qual será publicado. Este prazo será cumprido sempre e quando o autor fizer chegar a documentação solicitada no prazo indicado. A revista se reserva o direito de fazer correções menores de estilo.

Os trabalhos serão enviados via e-mail: rhela@uptc.edu.co