Psicología desde el Caribe

Comparative study of neuropsychological and neurophysiological functioning in regular users of cannabis and healthy controls

Resumen El objetivo de este estudio es realizar un análisis comparativo del funcionamiento cognitivo de un grupo de consumidores de cannabis y controles sanos, mediante la aplicación de pruebas neuropsicológicas y potenciales relacionados con eventos mismatch negativity (MMN) y P3a en un EEG de 32 canales, y evaluar su asociación con características de consumo. La muestra estuvo conformada por 21 consumidores de cannabis (CN) y 22 controles sanos (SN) entre los 18 a 35 años. El grupo CN puntuó más alto en la lista de palabras IA de la WMS-III y el tiempo del Stroop parte A, mientras que el grupo SN presentó reducción en la amplitud de P3a en F3, C3 y FCZ y mayor latencia en F4. En relación a las características de consumo, la abstinencia al cannabis presentó una correlación fuerte con el porcentaje de retención en la memoria verbal, la latencia del MMNd/P3a en C4 y la amplitud de la P3a en F3, mientras que el número de cigarrillos de cannabis presentó una correlación fuerte con la latencia de P3a en FCZ. En conclusión, nuestros hallazgos corroboran la presencia de alteraciones específicas. Se destaca la P3a como posible marcador neurofisiológico en investigación clínica y traslacional en esta población.

Abstract The objective of this study is to perform a comparative analysis of the cognitive functioning of a group of cannabis users and healthy controls, by applying neuropsychological tests and potential events related to mismatch negativity (MMN) and P3a in a 32-channel EEG, and evaluate its association with consumption characteristics. The sample consisted of 21 cannabis users (CN) and 22 healthy controls (SN) between 18 and 35 years old. The CN group scored higher on the WMS-III IA word list and Stroop time part A, while the SN group had reduced P3a amplitude in F3, C3, and FCZ and higher latency in F4. In relation to the characteristics of consumption, abstinence from cannabis presented a strong correlation with the percentage of retention in verbal memory, the latency of MMNd/P3a in C4 and the amplitude of P3a in F3, while the number of cannabis cigarettes presented a strong correlation with the latency of P3a in FCZ. In conclusion, our findings corroborate the presence of specific alterations. P3a stands out as a possible neurophysiological marker in clinical and translational research in this population.

Revisão integrativa da literatura sobre Autoeficácia ocupacional

Resumo Autoeficácia ocupacional é a convicção de uma pessoa de que ela pode executar comportamentos relevantes para o seu trabalho. Este estudo é uma revisão integrativa que teve como objetivo investigar o conceito de autoeficácia ocupacional a fim de conhecer características importantes sobre o tema e ampliar a compreensão do conceito. O método adotado seguiu seis etapas: 1) identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; 2) estabelecimento dos critérios de inclusão e exclusão; 3) identificação dos estudos préselecionados e selecionados; 4) categorização dos estudos selecionados; 5) análise e interpretação dos resultados; e 6) apresentação da revisão/síntese do conhecimento. As bases de dados consultadas foram Web of Science, Lilacs, PubMed, Scielo, Scopus, PsycINFO e Pepsic, considerando todo o período de publicações. Os resultados apresentados mostram correlações entre a autoeficácia ocupacional e diversos indicadores psicossociais no trabalho como motivação, engajamento, satisfação, saúde e bem estar. Instrumentos para a mensuração deste construto podem ser utilizados para subsidiar intervenções no campo da Psicologia e no contexto do trabalho. As organizações podem promover o desenvolvimento de crenças de autoeficácia entre os trabalhadores a fim de prepará-los para suas atividades, contribuindo para o desenvolvimento das pessoas e da própria organização, também é possível desenvolver a autoeficácia de uma pessoa por meio de estratégias no âmbito clínico, tais intervenções poderão ser conduzidas por profissionais da área da psicologia.

Abstract Occupational self-efficacy is a person's belief that he can perform behaviors relevant to his job. This study is an integrative review that aimed to investigate the concept of occupational self-efficacy in order to learn about important characteristics on the subject and to broaden the understanding of the concept. The adopted method followed six stages: 1) identification of the theme and selection of the research question; 2) establishment of inclusion and exclusion criteria; 3) identification of pre-selected and selected studies; 4) categorization of selected studies; 5) analysis and interpretation of results; and 6) presentation of the knowledge review/synthesis. The databases consulted were Web of Science, Lilacs, PubMed, Scielo, Scopus, PsyclNFO and Pepsic, considering the entire publication period. The results presented show correlations between occupational self-efficacy and several psychosocial indicators at work, such as motivation, engagement, satisfaction, health and well-being. Instruments for measuring this construct can be used to support interventions in the field of Psychology and in the context of work. Organizations can promote the development of self-efficacy beliefs among workers in order to prepare them for their activities, contributing to the development of people and the organization itself, such interventions may be conducted by professionals in the field of psychology.

Resumen La autoeficacia ocupacional es la creencia de una persona de que puede realizar comportamientos relevantes para su trabajo. Este estudio es una revisión integradora que tuvo como objetivo investigar el concepto de autoeficacia ocupacional con el fin de conocer características importantes sobre el tema y ampliar la comprensión del concepto. El método adoptado siguió seis etapas: 1) identificación del tema y selección de la pregunta de investigación; 2) establecimiento de criterios de inclusión y exclusión; 3) identificación de estudios preseleccionados y seleccionados; 4) categorización de los estudios seleccionados; 5) análisis e interpretación de resultados; y 6) presentación de la revisión/síntesis de conocimientos. Las bases de datos consultadas fueron Web of Science, Lilacs, PubMed, Scielo, Scopus, PsycINFO y Pepsic, considerando todo el período de publicación; Los resultados presentados muestran correlaciones entre la autoeficacia ocupacional y varios indicadores psicosociales en el trabajo, como la motivación, el compromiso, la satisfacción, la salud y el bienestar. Los instrumentos de medición de este constructo pueden ser utilizados para la evaluación, apoyando intervenciones en el campo de la Psicología y en el contexto del trabajo. Las organizaciones pueden promover el desarrollo de creencias de autoeficacia entre los trabajadores con el fin de prepararlos para sus actividades, contribuyendo al desarrollo de las personas y de la propia organización, dichas intervenciones podrán ser realizadas por profesionales en el campo de la psicología.

Association between parental attitudes towards parenting, emotional problems and behavioral problems in children in Sincelejo, Colombia

Resumen. Las actitudes parentales hacia la crianza repercuten en la manifestación de problemas emocionales y conductuales en los primeros años de vida de un niño. El objetivo del presente estudio es examinar la asociación entre las actitudes parentales hacia la crianza, problemas emocionales y problemas de conducta en niños de 2 a 5 años de Sincelejo, Colombia. Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, con una muestra de 183 cuidadores seleccionados de manera intencionada, a quienes se les aplicó: un cuestionario sociodemográfico, un cuestionario de actitudes parentales y una lista de chequeo del comportamiento infantil. En los resultados se evidenció que los problemas del sueño presentaron una relación negativa con la disciplina y el compromiso, esto quiere decir que, a menos disciplina y compromiso, más problemas del sueño. Y con respecto a los problemas externalizados se encontró que los problemas de atención, problemas oposicionistas y el comportamiento agresivo se relacionaron con poca disciplina y compromiso. Los resultados encontrados permiten reflexionar sobre la importancia de la disciplina y el compromiso en la crianza de los niños en la primera infancia.

Abstract. Parental attitudes towards parenting affect the manifestation of emotional and behavioral problems in the first years of a child's life. The objective of this study is to examine the association between parental attitudes towards parenting, emotional problems, and behavioral problems in children from 2 to 5 years of age from Sincelejo, Colombia. It is a quantitative approach. In total 183 caregivers were intentionally selected. Participants fulfilled: a sociodemographic questionnaire, a parental attitudes questionnaire and a child behavior checklist. In the results it was evidenced that sleep problems appeared in a negative relationship with discipline and commitment, this means that the less discipline and commitment, the more sleep problems. And with respect to externalized problems, it was found that attention problems, oppositional problems and aggressive behavior were related to little discipline and commitment. The results found allow us to reflect on the importance of discipline and commitment in the upbringing of children in early childhood.

Professores da rede pública de ensino: vulnerabilidades e ações de cuidado em saúde

Resumo Este estudo objetiva associar vulnerabilidades e ações de cuidado em saúde com a carga horária e o tempo de serviço do professor da rede pública do ensino básico no estado do Piauí. Trata-se de um estudo do tipo documental. Foi feita análise dos documentos do banco de dados da Unidade de Gestão e Inspeção Escolar (UGIE) da Secretaria do Estado de Educação (SEDUC). Foram analisados os 5141 documentos de registro das 21 Gerências Regionais de Educação/GRE do estado Piauí. Os dados foram analisados por meio do pacote estatístico, fazendo uso da análise descritiva e do teste qui-quadrado, que foram organizados em tabelas. Os resultados apontam que o uso de álcool e tabaco prevalece em professores com maior carga-horária e maior tempo de serviço. Os professores que mais têm plano de saúde também são os com maior carga-horária semanal e maior tempo de serviço. No entanto há pouca incidência de professores que utilizam serviços de saúde, a especialidade mais procurada é a endocrinologia e a menos procurada é a psiquiatria. Espera- se que os resultados possam auxiliar a promoção de saúde ampliada, politização para o autocuidado em saúde, formação de coletivos de cuidado. Promoção de práticas conjugadas com políticas públicas intersetoriais, reflexões sobre a necessidade de maiores articulações entre a educação e a saúde, entre a escola, a comunidade e os dispositivos de saúde e assistência, independentes e além de políticas especificas para esta finalidade.

Resumen Este estudio tiene como objetivo asociar vulnerabilidades y acciones de cuidado en salud con la carga horaria y el tiempo de servicio de los profesores de la red pública de enseñanza básica en el estado de Piauí. Se trata de un estudio de tipo documental. Se realizó un análisis de los documentos del banco de datos de la Unidad de Gestión e Inspección Escolar (UGIE) de la Secretaría de Estado de Educación (SEDUC). Se analizaron los 5141 documentos de registro de las 21 Gerencias Regionales de Educación (GRE) del estado de Piauí. Los datos fueron analizados mediante el paquete estadístico, utilizando análisis descriptivos y el test de chi- cuadrado, que se organizaron en tablas. Los resultados señalan que el consumo de alcohol y tabaco prevalece en los profesores con una mayor carga horaria y mayor tiempo de servicio. Los profesores que tienen más planes de salud también son aquellos con una mayor carga horaria semanal y mayor tiempo de servicio. Sin embargo, hay poca incidencia de profesores que utilizan servicios de salud, la especialidad más buscada es la endocrinología y la menos buscada es la psiquiatría. Se espera que los resultados puedan contribuir a la promoción de una salud ampliada, la politización para el autocuidado en salud, la formación de colectivos de cuidado y la promoción de prácticas combinadas con políticas públicas intersectoriales, reflexiones sobre la necesidad de una mayor articulación entre la educación y la salud, entre la escuela, la comunidad y los dispositivos de salud y asistencia, independientes y más allá de políticas específicas para este fin.

Abstract This study aims to associate vulnerabilities and health care actions with the workload and length of service of public school teachers in basic education in the state of Piauí. This is a documentary study. Analysis of the documents in the database of the School Management and Inspection Unit (UGIE) of the State Department of Education (SEDUC) was carried out. The 5141 registration documents of the 21 Regional Education Departments / GRE in the state of Piauí were analyzed. The data were analyzed using the statistical package, using descriptive analysis and the chi-square test, which were organized in tables. The results show that the use of alcohol and tobacco prevails in teachers with a higher workload and longer service time. Teachers with the most health insurance are also those with the highest weekly hours and the longest period of service. However, there is little incidence of teachers who use health services, the specialty most sought after is endocrinology and the least sought after is psychiatry. It is hoped that the results may assist expanded health promotion, politicization for self-care in health, training of care groups. Promotion of practices in conjunction with intersectoral public policies, reflections on the need for greater links between education and health, between the school, the community and health and care devices, independent and in addition to specific policies for this purpose.

Prevalence of injuries and intimidation in schoolchildren in the Coffee Region

Resumen Se estima la prevalencia de lesiones e intimidación escolar de una muestra de escolares del Eje Cafetero. Para ello se llevó a cabo un estudio transversal con alcance descriptivo, en el que se desarrolló un análisis secundario de la Encuesta Nacional de Salud Escolar - ENSE 2017. Participaron 4.353 adolescentes del Eje Cafetero entre 12 y 17 años, de los cuales 51.8% son mujeres y 47.8% hombres, de los grados séptimo a undécimo. Los resultados establecen que el 24.8% de los escolares encuestados reportaron lesiones serias y el 14.2% indicaron que fueron intimidados el último mes. El 23.5% afirman que participaron en una pelea física, y el 17% que han sido víctimas al menos una vez. El 37.9% han sido agredidos verbalmente y el 6,6% han sido rechazados, en los últimos 30 días. Se concluye que existen múltiples factores de riesgo para considerar la intimidación escolar como un problema de salud pública y se hace importante incrementar la financiación y la vinculación de profesionales idóneos para llevar a cabo programas de promoción del bienestar y la salud mental en los contextos escolares.

Abstract The prevalence of school injuries and bullying is estimated in a sample of schoolchildren from the Eje Cafetero. For this, it was carried out a transversal study with a descriptive analysis, in which it developed a secondary analysis of the National School Health Survey - ENSE 2017. Participated 4,353 adolescents from the Cafetera Region between 12 and 17 years old, of which 51.8% are women and 47.8% men, school level from seven to eleven. The results show that 24.8% of the schoolchildren surveyed reported serious injuries and 14.2% indicated that they were bullied in the last month. 23.5% affirm that they participated in a physical fight, and 17% that they had been victims at least once. 37.9% have been verbally assaulted and 6.6% have been rejected, in the last 30 days. It is concluded that there are multiple risk factors to consider school bullying as a public health problem and it is important to increase funding and the involvement of suitable professionals that promote well-being and mental health in school contexts by development programs.

Rapid screening for depression in patients with heart failure

Resumen Introducción: Este estudio identificó síntomas depresivos en pacientes con insuficiencia cardíaca (IC), mediante la prueba rápida EPD.3PO. Método: Estudio observacional descriptivo, de corte transversal, no probabilístico. Un total de 100 pacientes mayores de 18 años, con IC clínicamente estables, sin diagnóstico previo o tratados por depresión que ingresaron a consulta externa en una Clínica de la ciudad de Florencia - Caquetá (Colombia) fueron reclutados para este estudio. Después de la firma voluntaria del consentimiento informado, los pacientes, fueron entrevistados para colectar variables de tipo sociodemográfico y posteriormente se realizó la prueba rápida EPD.3PO. Resultados: Acorde con el resultado de la prueba rápida prueba rápida EPD.3PO, el 64% de los pacientes contestaron afirmativamente a la pregunta ¿si se ha sentido triste o desesperanzado? 38% de los encuestados respondieron positivamente a la pregunta ¿ha presentado pérdida de interés en realizar actividades diarias?, y el 17% de los pacientes respondió positivamente a la tercera pregunta ¿ha pensado en dejar de vivir? Se considera positiva la prueba ante cualquier respuesta positiva. Conclusiones: Los pacientes con insuficiencia cardiaca presentan síntomas depresivos, detectados por prueba de Tamizaje rápido (EPD.3PO), la cual se puede considerar una prueba eficiente y de sensibilidad en esta población.

Abstract Introduction: The present study identified depressive symptoms in patients with heart failure (HF), using the EPD.3PO rapid test. Method: A cross sectional descriptive, non-probabilistic observational study. One hundred patients, over 18 years old, with stable heart failure, without depression, where recruited for this study in a clinic in Florencia Caqueta, Colombia. Previous signature a voluntary consent demographic data were taken and the EPD 3PO rapid test was applied to each patient in order to find depressive symptoms in these patients. Results: From the EPD 3PO rapid test 64% of patients answered positively to the question: Have you felt sad or hopeless? 38% answered affirmatively to the question Have you presented a loss of interest in carrying out daily activities? And 17% to, have you thought about giving up living? Had a positive answer, so the test was positive for majority of patients who was applied. Conclusions: Patients with heart failure should have undetected depressive symptos so the EPD 3PO rapid test could be an important screening tool the do an early detection of depression on this type o patients.