VILLA ROJAS, Yennifer Paola. Ammarantha Wass: experiência trans-torta de uma mestra na Universidad Pedagógica Nacional (UPN). []. , 52, pp.243-255. ISSN 0121-7550.  https://doi.org/10.30578/nomadas.n52a14.

O presente artigo faz parte de uma tese doutorai que discute a relação entre gênero e deficiência, enfatizando na pergunta pela experiência trans-torta de Rose Ammarantha Wass Suárez da Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Estabelece um diálogo entre sua autobiografa, os estudos críticos da deficiência, os feminismos e as pedagogias feministas com perspectiva anticapacitista. Assinala que Wass como mestra em formação transgrede a cena universitária e suas políticas de inclusão desde uma performatividade corporizada e afetada por práticas de violência de gênero e capacitistas.

: deficiência; experiência trans-torta; gênero; práticas de violência; pedagogias transgressoras; formação de professores.

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