Abstract

FERNANDEZ MOUJAN, Inés. Os Traços da Escrita de Freire. Tabula Rasa [online]. 2011, n.14, pp.11-28. ISSN 1794-2489.

Ao traçar a biografia intelectual de Paulo Freire, tem-se como objetivo principal apresentar algumas das linhas centrais da discussão proposta pelo pedagogo latino-americano em torno de sua concepção ético-política da educação. neste artigo, portanto, aborda-se uma análise crítica dos escritos de Freire para destacá-lo como intelectual crítico, que assume com total compromisso a voz dos grupos subalternizados. Esta interpretação tem uma estreita relação com o discurso, com a narrativa de Freire, eminentemente subjetiva e, ao mesmo tempo, comprometida com seu tempo e com os outros. A minha proposta visa entender a escrita de Freire como sendo reveladora dessa operação: o autobiográfico atrelado a sua sensibilidade pelo outro, o que dá a sua narrativa um valor testemunhal.

Keywords : Freire; intelectual; diálogo; pedagogia; libertação.

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