SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 issue65Pragmatic self in teacher training. Analysis of state and institutional discoursesManagement of poor children by society and government author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Revista Colombiana de Educación

Print version ISSN 0120-3916

Abstract

GOMEZ OCHOA, Ana Maritza. Educação e saúde: dois campos de intervenção, um interesse comum. Rev. colomb. educ. [online]. 2013, n.65, pp.203-232. ISSN 0120-3916.

O presente escrito indaga pela educação e a saúde como dois campos que compartilham um interesse comum na intervenção da sociedade. O ponto de partida é a afirmação segundo a qual, na primeira e segunda metade do século XX, a medicina normalizou comportamentos e maneiras de pensar e a pedagogia fez o próprio tomando o corpo como alvo para disciplinar e organizar a nova ordem social. O texto faz uma revisão do campo da pedagogia na Colômbia e suas diferentes conceições para logo centrar a pergunta nas práticas pedagógicas e como estas funcionam no campo médico e dentro do discurso da prevenção e promoção da saúde. Novas modalidades discursivas emergem na segunda metade do século XX como a cultura da saúde, conduzida por uma educação em saúde, práticas discursivas que finalmente contribuem com uma forma particular de governo da população.

Keywords : Prática pedagógica; promoção e prevenção da saúde; educação em saúde; governamentalidade; modernidade.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )