SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 issue35Political Identity in the Narratives of April 9, 1948 in BoyacáOrality and its Metaphors in the Classroom author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Cuadernos de Lingüística Hispánica

Print version ISSN 0121-053XOn-line version ISSN 2346-1829

Abstract

CISNEROS ESTUPINAN, MIREYA  and  MAHECHA BERMUDEZ, MIGUEL ÁNGEL. Enseigner les langues en Colombie dans une perspective glotopolitique. Cuad. linguist. hisp. [online]. 2020, n.35, pp.157-178. ISSN 0121-053X.  https://doi.org/10.19053/0121053x.n35.2020.10553.

Cet article présente des réflexions glotopolitiques en rapport avec le multilinguisme et le bilinguisme, ainsi que les particularités d'une approche aussi bien sociolinguistique que glotopolitique, en Colombie. Il propose également, de mettre en œuvre une politique et une planification linguistiques, basées sur des critères glotopolitiques qui permettent le développement équitable des langues qui font partie de la réalité sociale, culturelle et quotidienne en Colombie.

Keywords : Colombie; glotopolitique; politiques linguistiques; bilinguisme; multilinguisme; sociolinguistique.

        · abstract in English | Spanish | Portuguese     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )