Abstract

GARCIA MOLINA, Mario. LO QUE APRENDÍ EN FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA. Cuad. Econ. [online]. 2004, vol.23, n.40, pp.231-243. ISSN 0121-4772.

El artículo presenta un estudio de caso sobre la práctica pedagógica en el curso de Fundamentos de Economía. Se discuten los objetivos, los libros de texto, la metodología de las clases, la evaluación y los resultados. El curso utiliza juegos en el salón de clase y actividades lúdicas; y evalúa a los estudiantes mediante pruebas. Se enfatiza la importancia de pasar más allá de la comprensión sintáctica de los contenidos, a los niveles semántico y pragmático.

Keywords : enseñanza de la economía; juegos de salón de clase.

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