Abstract

GARCIA MOLINA, Mario. LO QUE APRENDÍ EN FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA. Cuad. Econ. [online]. 2004, vol.23, n.40, pp.231-243. ISSN 0121-4772.

L´article présente une étude de cas sur la pratique pédagogique dans les cours de Fondements de l´Economie. Les objectifs, les livres de textes, la méthodologie des cours, les examens et les résultats y sont débattus. Le cour utilise des jeux dans la salle de classe et des activités ludiques ; et évalue les étudiants par des examens. L´accent est mis sur l´importance d´aller au-delà de la compréhension syntaxique des contenus, vers des niveaux sémantiques et pragmatiques.

Keywords : enseignement de l´économie; jeux de salle de classe.

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