Objetivo:

identificar os desafios das instituições de Educação Superior (IES) na pertinencia da oferta educativa e sua concordância com os gostos e preferencias das novas gerações com as carreiras universitárias que são necessárias para o mercado laboral.

Método:

Esta discussão é relevante e pertinente devido aos achados da aplicação de uma metodologia quantitativa com um estudo aprofundado de intervenção-ação que produziu indicadores baseados nas percepções de 600 estudantes do ensino médio.

Originalidade/contribuição:

considerados como geração Z, que se sintetizam como novas gerações, não incluindo propositalmente a geração T em função de sua idade e escolaridade.

Coleta de dados:

considerou-se 100 empregados e/ou empresários do setor privado em Guadalajara, Jalisco.

Conclusões:

logrou-se identificar as carreiras universitárias necessárias para este setor, em relação a 44 carreiras que atualmente se oferecem na IES da Área Metropolitana de Guadalajara (AMG)

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