SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.17 issue41Fierce hordes, victims, and belligerents. Colombia in the 1859-1862 or the War for SovereigntiesSchoolteachers and the geographic knowledge production in the Sovereign State of Bolivar, 1874-1876 author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • On index processCited by Google
  • Have no similar articlesSimilars in SciELO
  • On index processSimilars in Google

Share


Historia Caribe

Print version ISSN 0122-8803

Abstract

PEREZ, TERESA GONZALEZ. Pédagogie,éducation et droits dans la pratique éducative d'une pédagogue espagnole: Carmen de Burgos Seguí (1867-1932). Hist. Caribe [online]. 2022, vol.17, n.41, pp.177-207.  Epub Dec 21, 2022. ISSN 0122-8803.  https://doi.org/10.15648/hc.41.2022.3374.

La pédagogue espagnole Carmen de Burgos Seguí fût une maîtresse d'enseignement primaire et maîtresse de l'école normale qui a répandu son activité à des domaines diverses. Femme de vie intense qui, en plus d'être enseignante, elle fût conférencière, journaliste, première reporter de guerre,traductrice, auteur de plusieurs livres,ainsi que de nombreux articles journalistiques, écrivit avec une intention éducative et à des fins d'information. Elle symbolise le progrès et la modernité, défenseur de l'éducation des femmes, précurseur des droits civiques, féministe, républicaine et franc-maconne. Pionnière dans son temps, elle irradie ses activités pendant le premier tiercé du XX siècle, étant reconnue en Europe et Amérique.

Keywords : Pédagogue; féministe; éducation des femmes; droits civiques.

        · abstract in English | Spanish | Portuguese     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )