Services on Demand
Journal
Article
Indicators
Cited by SciELO
Access statistics
Related links
Cited by Google
Similars in SciELO
Similars in Google
Share
Revista de Salud Pública
Print version ISSN 0124-0064
Abstract
DE OLIVEIRA, Wanderlei Abadio et al. Revisão sistemática sobre bullying e família: uma análise a partir dos sistemas bioecológicos. Rev. salud pública [online]. 2018, vol.20, n.3, pp.396-403. ISSN 0124-0064. https://doi.org/10.15446/rsap.v20n3.47748.
Objetivo
Analisar as relações entre o contexto familiar e o envolvimento em situações de bullying escolar.
Método
Foram consultadas as bases de dados Web of Science, PsycoInfo, PubMed, Lilacs e a biblioteca virtual SciELO, utilizando nas buscas os termos bullying, família e pais. Atenderam aos critérios de seleção e elegibilidade 61 artigos. O corpus foi analisado a partir do referencial Bioecológico do Desenvolvimento.
Resultados
Evidenciou-se que as experiências dos estudantes em situações de bullying são multifacetadas e possuem relações com o contexto familiar. Elementos do microssistema como violências na família, práticas parentais, clima e tipo de arranjo familiar, foram mais explorados e relacionados ao bullying. Entretanto, também foram considerados o relacionamento dos pais com os amigos dos filhos, a escolaridade dos pais e as condições socioeconómicas, dos sistemas exo, meso e macro, em relação ao bullying.
Conclusão
A revisão contribui com a literatura ampliando a abordagem sobre o fenômeno que afeta a saúde e o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
Keywords : Bullying; violência; serviços de saúde escolar; relações familiares (fonte: DeCS, BIREME).