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Praxis & Saber
Print version ISSN 2216-0159
Abstract
DEVIA-CARDENAS, José Agustín. A BIOPEDAGOGÍA: UMA OLHADA REFLEXIVA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. Prax. Saber [online]. 2018, vol.9, n.21, pp.179-196. ISSN 2216-0159.
O objetivo do artigo é promover uma reflexão sobre a biopedagogía como uma proposta para tornar visível as novas realidades educacionais, resultado de diferentes acontecimentos sociais, assim como promover o progresso em direção a terceira cultura e uma episteme humanizadora que permite a vinculação do conhecimento à vida através da percepção do ser vivo, ou seja, onde se possa sentir, comunicar, raciocinar e construir um mundo possivel para todos. O desafio da biopedagogía é alcançar, através da biología do amor e a ternura, processos de aprendizagem complexos, holisticos, legitimos e auto-organizados. Isto será alcançado se a comunicação, a linguagem e o diálogo permitem que novas aprendizagens surjam no sujeito, respondam à transformação na compreensão do real e lograr aprofundar a forma como nos relacionamos com o planeta. Esperamos que o sere humano desenvolva uma linguagem de auto-organização, incerteza e risco e possa resolver situações através de caminhos alternativos desde um universo de bioaprendizagens e pedagogias, que poderiam tornar-se no paradigma emergente.
Keywords : biopedagogía; educação; pedagogia; aprendizagem; vida.