Services on Demand
Journal
Article
Indicators
- Cited by SciELO
- Access statistics
Related links
- Cited by Google
- Similars in SciELO
- Similars in Google
Share
Educación y Educadores
Print version ISSN 0123-1294On-line version ISSN 2027-5358
Abstract
PEREIRA, Catherine; HERNANDEZ, Giovanni and GOMEZ, Ignacio. O valor preditivo dos testes de Estado frente ao desempenho acadêmico na universidade. educ.educ. [online]. 2011, vol.14, n.1, pp.51-65. ISSN 0123-1294.
O artigo apresenta la medição e a análise de correlação entre os resultados do exame de admissão para o ensino superior e o exame de qualidade do ensino superior. Este estudo piloto utiliza um banco de dados de 2.888 estudantes de programas de administração entre 2000 e 2005. Usando modelos multivariados, uma fraca houve correlação preditiva entre os dois exames obrigatórios relativos ao ensino superior na Colômbia. Além disso, houve uma fraca relação linear entre os componentes do conhecimento avaliados e a média da universidade.
Keywords : Qualidade da educação; desempenho acadêmico; ensino superior; avaliação da educação; Colômbia.