Abstract

LASTRA ROMERO, David Esteban  and  RAMIREZ PACHON, Angela Gineth. O ensino ambiental como proposta de formação integral. Rev. Fac. Cienc. Tecnol. [online]. 2013, n.34, pp.71-87. ISSN 0121-3814.

Este artigo apresenta os resultados obtidos em uma pesquisa sobre a construção do Seminário de "Enseñanza Ambiental" para os professores em formação da "Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional", utilizando o enfoque crítico social e o modelo investigativo qualitativo como eixos estruturantes da metodologia. Remete-se à teoria da complexidade, conforme Morin, e a complexidade ambiental, conforme Leff, como base para questionar os modelos estabelecidos na educação ambiental e fundamentar a proposta de ensino ambiental, considerando publicações, trabalhos de conclusão de curso de graduação, linhas de pesquisa, programas acadêmicos e Seminários orientados para a abordagem da educação ambiental no âmbito da "Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional".

Keywords : ensino Ambiental; Formação Integral; Seminário; Educação Ambiental; Ambiente; Problemática Ambiental; Pensamento Complexo.

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