Abstract

CALDERON, Dora Inés. DIDACTIQUE DU LANGAGE ET COMMUNICACTION: DOMAINE DE RECHERCHE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. Prax. Saber [online]. 2018, vol.9, n.21, pp.151-178. ISSN 2216-0159.

L'article fournit des arguments pour proposer la didactique du langage comme un domaine d'étude, laquelle ferait partie d'un domaine plus large: la pédagogie du langage. La première argumentation est abordée sur la base des problèmes identifiés comme objet de recherche. La deuxième argumentation soulève ce qui constitue une composante de formation des enseignants de ce champ. On considère trois questions concernant la construction de la connaissance dans la formation didactique des enseignants en langage et communication (LeC): (1) Quel est l'objectif de la recherche en didactique du langage? (2) Quels sont les sujets de recherche les plus courants autour de ce domaine? (3) Quels sont les défis identifiés dans les recherches de ce type? Les réponses mettent en lumière que la connaissance de l'enseignant de LeC doit comporter un savoir fondamental de nature didactique.

Keywords : didactique; langage; communication; recherche; formation des enseignants.

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