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Investigación y Educación en Enfermería
versión impresa ISSN 0120-5307versión On-line ISSN 2216-0280
Resumen
TAPIERO VASQUEZ, Elías. Os retos da reespecificação curricular em autonomia universitária: Aportes da meta-teoria curricular neosistémica. Invest. educ. enferm [online]. 2012, vol.30, n.1, pp.108-123. ISSN 0120-5307.
Se descreve, desde o geral até o específico, da meta-teoria curricular neosistémica. Também se propõem as probabilidades de redescrição em autonomia universitária, desde a reespecificação configurada no currículo escolar neosistémico.
Palabras clave : currículo; educação; cursos; universidades.
