Resumen

MONTOYA LONDONO, Mauricio. UNA REFLEXION EN TORNO AL DOCTOR HOYOS COMO MAESTRO DE KANT, RAWLS Y HABERMAS. Univ. philos. [online]. 2013, vol.30, n.61, pp.117-129. ISSN 0120-5323.

Memoria viva y agradecida de una persona cálida que cinceló con su carácter de maestro, pensador, amigo y crítico acérrimo, la vida intelectual de un estudiante, hoy profesor. Homenaje póstumo al maestro del pensar en público, de un pensar en diálogo con y desde el interior del mundo de la vida cotidiana; al forjador incansable del ejercicio social e históricamente responsable de una razón pública; al ingente luchador por la formación en los valores de construcción de ciudadanía, civilidad, consenso entrecruzado y democracia deliberativa procedimental; al exigente teórico de la justicia, explícitamente social, que redinamizó el lugar ético-político de la educación hoy, con base en una fértil relación inspirada en Kant, Habermas, Rawls y Nussbaum.

Palabras clave : Guillermo Hoyos; razón pública; formación en valores; ciudadanía; justicia social.

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