Resumen

JIMENEZ, Maribel  y  JIMENEZ, Mónica. Movilidad educativa intergeneracional en América Latina. Un análisis desde el enfoque de igualdad de oportunidades. Cuad. Econ. [online]. 2019, vol.38, n.76, pp.289-329. ISSN 0121-4772.  https://doi.org/10.15446/cuad.econ.v37n76.66331.

El objetivo de este artículo es examinar la movilidad educativa intergeneracional (MEI) en América Latina desde el enfoque de igualdad de oportunidades (EOP). Para ello se implementa, utilizando los datos de la encuesta Latinobarómetro, una técnica novedosa que mide el grado de solapamiento entre la densidad conjunta observada de la educación de hijos y padres y la densidad teórica correspondiente a una situación de EOP. Los principales resultados muestran un aumento significativo en los valores promedio de MEI. Pero no se aprecia una mejora de las medidas de EOP entre los hijos de padres con los niveles educativos más bajos.

JEL: J62, D63, I21, C14.

Palabras clave : movilidad intergeneracional; educación; igualdad de oportunidades; solapamiento; América Latina..

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