Resumen

JIMENEZ, Maribel  y  JIMENEZ, Mónica. Mobilité éducative intergénérations en Amérique latine. Une analyse à partir d’une approche d’égalité des chances. Cuad. Econ. [online]. 2019, vol.38, n.76, pp.289-329. ISSN 0121-4772.  https://doi.org/10.15446/cuad.econ.v37n76.66331.

L’objectif de cet article est d’examiner la mobilité éducative intergénérations (MEI) en Amérique latine à partir d’une aproche d’égalité des chances (EOP). Pour cela on met en oeuvre, en utilisant les données de l’enquête Latinobaromètre, une technique novatrice qui mesure le degré de recoupement entre la densité conjointe observée de l’éducation d’enfants et de parents et la densité théorique correspondant à une situation d’EOP. Les principaux résultats montrent une augmentation significative des valeurs moyennes de MEI. Mais on ne constate pas une amélioration des mesures d’EOP chez les enfants de parents avec les niveaux d’éducation les plus bas.

JEL: J62, D63, I21, C14.

Palabras clave : mobilité intergénérationnelle; éducation; égalité des chances; recoupement; Amérique latine..

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