Resumen

ESCORCIA-CABALLERO, Rolando  y  GUTIERREZ-MORENO, Alex. A cooperação na educação: uma visão organizativa da escola. educ.educ. [online]. 2009, vol.12, n.1, pp.121-133. ISSN 0123-1294.

Como administrar e orientar o ensino e a aprendizagem nas instituições educativas às que assistem estudantes com motivações, rendimento e características distintas, e conseguir seu avanço significativo a pesar de sua heterogeneidade? São poucas as respostas a esta pergunta, mesmo que a atenção a essa diversidade tem sido um reto para os docentes e para as instituições do governo. Neste artigo, se expõem os princípios de cooperação como base organizacional para o desenvolvimento institucional e a aprendizagem cooperativa como estratégia de ensino para responder a esta problemática e, a partir de uma conceição de classe, otimizar a aprendizagem e melhorar a qualidade educativa para que os papeis dos agentes da organização sejam diferentes aos da abordagem tradicional.

Palabras clave : administração educativa; instituições de ensino; cooperação educativa; qualidade da educação.

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