Resumen

SOAJE-DE ELIAS, Raquel. Estudo dos textos de historia e de ciências sociais chilenos entre 2000 e 2010. educ.educ. [online]. 2012, vol.15, n.1, pp.23-41. ISSN 0123-1294.

Analisar a qualidade dos textos de história e de ciências sociais, entregues pelo Ministério da Educação chileno aos estudantes de estabelecimentos oficiais e subsidiados, é o objetivo deste trabalho. Examinaram-se 35 textos editados entre 2000 e 2010. Na pesquisa se aplicou uma enquête com docentes de colégios subsidiados e se realizaram quatro "focusgroup"com docentes de colégios particulares de alta qualidade. No estudo se consideraram as seguintes variáveis: estrutura e organização, conteúdo e metodología dos livros. Concluiu-se que seus conteúdos apresentam falências que se devem revisar para melhorar seu uso como ferramenta fundamental no processo de ensino e aprendizagem.

Palabras clave : Equipamento escolar; material educativo; índice de livros; material educativo; história; ciências sociais; Chile.

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