Resumen

BEDOYA DORADO, Cristian; MURILLO VARGAS, Guillermo  y  GONZALEZ CAMPO, Carlos Hernán. Competências gerenciais na gestão universitária na Colômbia. Educ. Educ. [online]. 2020, vol.23, n.4, pp.685-708.  Epub 19-Mar-2021. ISSN 0123-1294.  https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.4.7.

O objetivo desta pesquisa é identificar, sob a percepção dos líderes, qual o grau de identificação com uma série de competências na gestão de seus cargos. Este estudo compara os resultados segundo a posição hierárquica, o gênero do líder e o tipo de instituição (pública ou privada) de afiliação. Foi desenvolvido sob uma abordagem quantitativa descritiva. A informação foi coletada por meio de um questionário com escala tipo Likert, aplicado a uma amostra não probabilística de 272 diretores na Colômbia, de diferentes instituições do ensino superior. Foi constatado que as competências com maior grau de correspondência são o trabalho em equipe e a liderança.

Palabras clave : Educação superior; ensino superior; gestão educacional; gestão universitária; habilidades gerenciais; liderança educacional.

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