Resumen

BARRETO, Maribel. Considerações ético-metodológicas para a pesquisa na educação inicial. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2011, vol.9, n.2, pp.635-648. ISSN 1692-715X.

Em estudos realizados sobre educação inicial é pouco freqüente que os pesquisadores e pesquisadoras descrevam os dilemas metodológicos e éticos que são enfrentados durante o trabalho, como também que descrevam a maneira como eles percebem os meninos e as meninas dentro da pesquisa. Este artigo visa à começar uma discussão que ajude a encher este vazio, apresentando as considerações éticas e metodológicas de um estudo onde meninos e meninas entre quatro e seis anos de idade foram reconhecidos como participantes e agentes sociais, capazes de comunicar suas opiniões e perspectivas.

Palabras clave : Pesquisa; meninos e meninas; educação inicial; estratégias metodológicas.

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