Resumen

GOMEZ, Martha Ruth. Batuta Caldas-Colômbia: um programa de formação musical que torna-se em formação cidadã. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2011, vol.9, n.2, pp.649-668. ISSN 1692-715X.

Neste artigo mostro os resultados do processo de investigação desenvolvidos na Colômbia entre 2005 e 2009 com crianças e jovens da Fundação Batuta Caldas na cidade de Manizales. O estudo está localizado dentro do paradigma qualitativo, especificamente na abordagem histórico-hermenéutico. Nesta pesquisa meu principal interesse é investigar pelo desenvolvimento da educação musical na formação de cidadãos em um processo de socialização política que reforça a subjetividade política e define permanentemente um mundo compartilhado que harmoniza a identidade coletiva e a subjetividade. Neste documento mostram o plano de fundo que levou para o questionamento e guiou a investigação empírica, e os resultados e as conclusões do inquérito.

Palabras clave : socialização política; cidadania; sujeito político; educação musical.

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