Resumen

ESCOBAR-GARCIA, Bibiana  y  HINCAPIE-GARCIA, Alexánder. DAR A PALABRA. Em torno da linguagem das crianças na prisão. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2017, vol.15, n.1, pp.59-70. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.1510226022016.

O trabalho aqui apresentado é parte da pesquisa: Os corpos da exceção. Maternidade e infância na cadeia. Em particular, corresponde à construção teórica de uma categoria ligada ao desenvolvimento da linguagem das crianças no seio da instituição da prisão. O pressuposto básico designa as condições de empobrecimento da linguagem nas prisões e faz ligação à suspensão antropológica por meio do que acontece lá. Presume-se que, se a função usual que é imaginada para o sistema prisional é normalizar aos sujeitos, essa função gerou um lugar mais econômico: proteger a sociedade de detritos antropológicos que produz repetidamente a Modernidade no presente. Contudo, essa protecção sacrifica as condições de possibilidade das crianças que na prisão compartilham a convicção de suas mães.

Palabras clave : Infância; linguagem; antropologia; pedagogia; prisão.

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