Resumen

OCHOA-ACOSTA, Emilia María  y  QUINTERO-MEJIA, Marieta. Abordagem às crianças indígenas da Colômbia, de conhecimentos e de práticas em saúde. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2018, vol.16, n.1, pp.43-53. ISSN 1692-715X.  https://doi.org/10.11600/1692715x.16101.

A partir da revisão de fontes primárias e secundárias, procedeu-se a desvendar algumas das formas de enunciação das crianças indígenas, de conhecimentos e de práticas de saúde. Tentou-se reconhecer o lugar das crianças indígenas no contexto de várias formas de vida, de conceber a saúde e de enfrentar as doenças historicamente ofuscadas. Neste percurso, se analisam múltiplas relações das quais tem importância ser menino ou menina indígena, viver, morrer, ser cuidado e valorizado ou muitas vezes invisível. Esses significados são difíceis de estabelecer devido a exclusão que têm sido submetidos os povos indígenas; No entanto, são fornecidos itens que podem ser úteis como um ponto de partida para a investigação futura.

Palabras clave : infância; indígenas; higiene; saúde (Thesaurus de Ciências Sociais da Unesco).

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