Resumen

ALBAN-GONZALEZ, Guillermo  y  ORTEGA-CAMPOVERDE, Teresa. Relationship between bilingualism and Alzheimer’s. suma neg. [online]. 2014, vol.5, n.spe11, pp.126-133. ISSN 2215-910X.  https://doi.org/10.1016/s2215-910x(14)70027-8.

Este paper recompila estudios que muestran la relación existente entre el bilingüismo y el mal de Alzheimer. Los estudios se realizaron independientemente entre 1991 y 2012 en Estados Unidos, en el Canadá, en el Reino Unido, en la India y en Suecia. El paper revisa los resultados de estos estudios que muestran que el tiempo que transcurre entre el diagnóstico precoz de Alzheimer’s y la presentación de los primeros síntomas es hasta cinco años más demorado en ancianos bilingües que en ancianos monolingües. Quienes más se benefician del bilingüismo son los que han sido bilingües desde la cuna, pero también se ha demostrado que se benefician los hablantes que aprenden idiomas en la adultez. Tanto estos como otros hechos científicos relacionados se presentan y se resumen sus conclusiones.

Palabras clave : bilingüismo; Alzheimer’s; síntomas; hipocampo; corteza cerebral; cognitivo..

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