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Praxis & Saber
versión impresa ISSN 2216-0159
Resumen
CUERVO, Luciane da Costa. Pedagogia da autonomia na educação musical: contribuições da leitura de mundo freireana. Prax. Saber [online]. 2022, vol.13, n.32, e203. Epub 17-Feb-2023. ISSN 2216-0159. https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.13224.
Este trabalho celebra o centenário de Paulo Freire (1921-2021) discutindo a relevância de seu legado na perspectiva da pedagogia da autonomia e leitura de mundo na educação musical. O ensaio parte do conceito de curiosidade epistemológica e suas relações com a criatividade, e entrelaça pensamentos e pressupostos freireanos à formação de professores no campo da educação musical. As contribuições da obra de Freire para a educação musical fundamentam o texto, engendradas às experiências e práticas pedagógicas da autora na condução de projetos ligados à formação de professores e à educação básica e superior.
Palabras clave : musicalidade; criatividade; formação de professoresent.