Editorial |
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| · Ciencia de la Sostenibilidad: Una revolución científica a la que la Revista TED quiere contribuir Gil-Pérez, Daniel; Vilches, Amparo
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Artículos de investigación |
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| · Un estudio sobre la formación continua para profesores de matemática de la escuela básica Quartieri, Marli Tereshinha; Giongo, Ieda Maria; Hepp Rehfeldt, Márcia Jussara; Corbellini, Alessandra; Bianchini, Carolina
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| · Pensamiento crítico dominio-específico en la didáctica de las ciencias Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
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| · ¿Qué historias contar sobre la emergencia de enfermedades? El valor de la narrativa en la enseñanza de las ciencias Revel Chion, Andrea; Adúriz-Bravo, Agustín
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| · Cómo facilitar la modelización científica en el aula Acher, Andrés
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| · Cuestiones sociocientíficas en la formación de profesores de ciencias: aportes y desafíos Martínez P, Leonardo F
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| · Lengua, argumentación y aprendizajes escolares Plantin, Christian
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