Íkala - vol.27 número3

Tabla de contenido
Íkala vol.27 no.3 Medellín sep./dic. 2022

Editorial

	· Decolonialidad en la enseñanza del inglés: un proyecto politico Guerrero Nieto, Carmen Helena; Menezes Jordão, Clarissa; Veronelli, Gabriela · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

Estudios empíricos

	· Entretejidxs: hilos decoloniales hacia el ser, las comunidades y los programas de formación de docentes de inglés como lengua extranjera en Colombia Carvajal Medina, Nancy Emilce; Hurtado Torres, Flor Ángela; Lara Páez, Mónica Yohanna; Ramírez Sánchez, Mariana; Barón Gómez, Harol Arley; Bonilla, Dayana Alexandra; Coy, Cristian Moisés · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Disrupción de tensiones coloniales en la educación inicial de profesores de lenguas: criterios basados en la interculturalidad crítica Granados-Beltrán, Carlo · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Saberes sobre conflictos y reconciliaciones en la práctica pedagógica de docentes de inglés en formación Aguirre-Garzón, Édgar Augusto; Ubaque-Casallas, Diego; Salazar-Sierra, Adriana; López Hurtado, María Eugenia · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Enseñar lenguas extranjerasen la U-diversidad: explorando caminos hacia la decolonialidad y la interculturalidad crítica Ortiz Medina, Janeth María; Arismendi Gómez, Fabio Alberto; Londoño Ceballos, Paula Andrea · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· ¿Lengua-código o lengua-verbo? Una mirada decolonial al aula de inglés da Silva, Jhuliane Evelyn; Vollet Marson, Isabel Cristina · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Reportes de caso

	· Colonialidad indeleble y decolonialidad emergente en libros de texto de EFL de autoría colombiana: un análisis crítico de contenido Núñez Pardo, Astrid · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Los académicos alzan la voz: discursos de hegemonía y resistencia en la enseñanza del inglés en Colombia Mosquera-Pérez, Jhon Eduardo · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Voices from the Aboriginals: una respuesta del sur a favor de surear la educación lingüística Marques Beato-Canato, Ana Paula; Back, Rogério; Lopes Cristovão, Vera Lúcia; Kracker Francescon, Paula · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués

Experiencia pedagógica

	· *¿Aprender para* o aprender con? Evaluarse evaluando para una valoración del inglés de otra manera** Haus, Camila; Schmicheck, João Victor · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Enseñanza de inglés y decolonialidad: la experiencia de dos docentes con estudiantes universitarios afrocolombianos e indígenas Gutiérrez, Claudia Patricia; Aguirre Ortega, Maure · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

Artículos teóricos

	· Adopción de "pedagogizaciones" decoloniales en un programa doctoral de preparación de docentes para la enseñanza del inglés en Colombia Castañeda-Peña, Harold; Méndez-Rivera, Pilar · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Intersecciones de las teorías decolonial y crítica de la raza para entender el contexto de la enseñanza del inglés en el Sur global Bonilla-Medina, Sandra Ximena; Finardi, Kyria · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Análisis del concepto y el campo de estudio del inglés como lengua franca desde una perspectiva decolonial da Costa Rosa, Gabriela; Duboc, Ana Paula · resumen en Español \| Inglés \| Portugués \| Francés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )