 Editorial introducción |
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| | · Possible Research Paths for English Language Teacher-Researchers in the Wake of the COVID-19 Pandemic
Cárdenas, Melba Libia; Nieto-Cruz, María Claudia; Martínez, Edwin
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| Ediciones de investigadores del profesor |
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| | · Deconstruyendo las acciones y reacciones de profesores novatos ante comunidades de práctica no armónicas en Chile
Romero, Gloria
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| | · Maestros de primaria en tiempos de neoliberalismo: voces silenciosas que hacen que las políticas educativas funcionen
Guerrero-Nieto, Carmen Helena; Quintero, Alvaro
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| | · Análisis del rol de la investigación-acción en la práctica de futuros docentes en Ecuador en aulas de inglés como segundo idioma
Burgin, Ximena D.; Daniel, Mayra C.
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| | · Nivel de inglés en la educación superior colombiana: una década de estancamiento
Benavides, Jorge Eliecer
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| | · Análisis de la escritura de estudiantes de maestría en la enseñanza del inglés: un enfoque lingüístico sistémico funcional
Ariza-Pinzón, Vicky
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| | · Escritura académica de profesores de inglés en formación mediante el aprendizaje reflexivo
Meza, Angélica; Rodríguez, Ingrid; Caviedes, Lorena
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| | · El impacto de la capacitación en evaluación de la escritura en el aula de inglés como lengua extranjera: voces de profesores mexicanos universitarios
González, Elsa Fernanda
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| | · Promoción de la agencia y valoración de la identidad rural mediante la exploración de la comunidad en la clase de inglés
Paredes-Mendez, Lucelly; Troncoso-Rodríguez, Ingrid Alexandra; Lastra-Ramírez, Sandra Patricia
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| Ediciones de investigadores del profesor del principiante |
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| | · Exploración de los procesos de enseñanza y aprendizaje en dos cursos de inglés obligatorios de pregrado
Durán, Estefanía; García, Katherin
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| | · Enfoques de evaluación de los maestros con respecto a la habilidad oral de estudiantes de inglés como lengua extranjera
Duque-Aguilar, Jaime Fernando
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| Ediciones basadas en reflexiones e innovaciones |
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| | · Un enfoque basado en la práctica para la formación de profesores de lenguas extranjeras: una colaboración internacional
Barahona, Malba; Davin, Kristin J.
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| | · Una reflexión sobre iniciativas para el desarrollo profesional docente mediante la literacidad en evaluación de lenguas
Giraldo, Frank
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