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Revista Latinoamericana de Psicología
versión impresa ISSN 0120-0534
Resumen
LEON-RODRIGUEZ, DIEGO A y SIERRA -MEJIA, HERNÁN. DESARROLLO DE LA COMPRENSIÒN DE LAS CONSECUENCIAS DE LAS EMOCIONES. rev.latinoam.psicol. [online]. 2008, vol.40, n.1, pp.35-45. ISSN 0120-0534.
La investigación en comprensión emocional ha privilegiado el estudio de los antecedentes y ha desatendido el que atañe al conocimiento sobre las consecuencias de las emociones. Se diseñó una tarea para niños de dos rangos de edad (4 a 5 y 5 a 6 años) con dos historias (valencias positiva y negativa). Se midió la concordancia entre valencias (consecuencia-historias), y la calidad delas justificaciones sobre la elección de la consecuencia. Se encontró que la concordancia cambia en función de la edad, la valencia de las historias y las justificaciones a la elección de la consecuencia; las justificaciones dependen de la edad; existe una relación estrecha entre el desarrollo de la comprensión de las consecuencias y la regulación emocional.
Palabras clave : Emociones; contenido de las emociones; desarrollo emocional; competencia emocional.