Resumen

ROJAS LOPEZ, Ronald Andrés. Competencias en lenguaje: relaciones entre la escuela y las pruebas de estado. Leng. [online]. 2015, vol.43, n.1, pp.159-185. ISSN 0120-3479.

Este artículo sintetiza los resultados de la investigación Competencias en lenguaje: relaciones entre la escuela y las pruebas de Estado2, cuyos objetivos han sido: identificar las competencias en lenguaje evaluadas en cinco instituciones del Distrito Capital y establecer su  relación con los resultados de la Prueba ICFES-20103. El estudio permitió caracterizar los enfoques de evaluación aplicados por los docentes de la asignatura curricular -conocida en el orden nacional como Lengua Castellana y Literatura- en colegios del Distrito Capital de Bogotá, a la vez que facilitó la caracterización del rendimiento académico de sus estudiantes, según la información provista por la base de datos Saber 11-2010 y los resultados de las evaluaciones adelantadas por cada institución

Palabras clave : Competencias en lenguaje; Evaluación educativa; Pruebas de Estado; ICFES; competencias en la educación.

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