Resumen

KARIMI MOONAGHI, Hossein; EMAMI ZEYDI, Amir  y  MIRHAGHI, Amir. A educação ao paciente entre a enfermeiras: brindando evidência na aplicabilidade clínica no Irã. Invest. educ. enferm [online]. 2016, vol.34, n.1, pp.137-151. ISSN 0120-5307.  https://doi.org/10.17533/udea.iee.v34n1a16.

Objetivo.Identificar as barreiras e facilitadores da educação do paciente (EP) percebida pelas enfermeiras iranianas com o fim de explicar a aplicabilidade clínica da educação ao paciente. Métodos. Revisão da literatura que se levou a cabo utilizando as bases de dados internacionais PubMed-Medline, Scopus, ScienceDirect e Google Scholar. Ademais, se realizaram buscas nas bases de dados electrónicas persas Magiran, SID e IranMedex. Se realizaram buscas desde a criação das bases de dados até setembro de 2014 usando os termos de busca: "educação do paciente", "educação de pacientes", "ensinamento do paciente", "treinamento do paciente", "enfermeira", "enfermeiras", e "Irã". Só se analisaram os estudos relacionados com as barreiras e facilitadores de EP entre enfermeiras iranianas. Resultados. Se incluíram 27 estudos. As principais barreiras foram classificadas em três grandes áreas: 1) Fatores relacionados com a enfermagem: escassez deste recurso humano, 2) Fatores relacionados com a administração: inapropriada cultura organizacional y 3) Fatores relacionados o paciente: baixo cumprimento. Os facilitadores mais percebidos foram reconhecidos como "o aumento, a seleção e formação especial das enfermeiras para proporcionar EP" e "disponibilidade de cursos de EP para as enfermeiras e a disponibilidade de instalações adequadas brindar o EP". Conclusão. As enfermeiras iranianas encontram barreiras na EP, sendo as mais frequentes as relacionadas com fatores da gestão dos recursos. Estes resultados têm implicações para os administradores e diretivos das instituições de saúde, pois para promover que as enfermeiras em sua prática brindem a EP, se deve criar um ambiente de apoio e utilizar estratégias eficazes com o fim de garantir resultados ótimos nos pacientes

Palabras clave : educação de pacientes como assunto; serviços de saúde; enfermeiras e enfermeiros; Iran.

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