Resumen

SOARES-DE QUADROS-JUNIOR, João Fortunato. Meios de comunicação e consumo de música em alunos do ensino secundário no Brasil. Cuad. linguist. hisp. [online]. 2017, n.30, pp.187-209. ISSN 0121-053X.  https://doi.org/10.19053/0121053x.n30.0.6194.

O principal objetivo deste artigo é discutir a influência dos meios de comunicação de massa e outros agentes da educação informal sobre as preferências musicais dos estudantes do ensino médio no Brasil. Como dados empíricos, foi realizada uma pesquisa com 940 alunos (mulheres e homens) de Vitória (Espírito Santo-Brasil), que confirmaram os meios de comunicação de massa como os principais agentes determinantes em sua predileção musical, entre os quais a Internet e a Rádio, seguiram pela influência de amigos e televisão. Portanto, é enfatizada a importância de criar políticas públicas que favoreçam o acesso e a disseminação de música através de diferentes meios de comunicação, especialmente enfatizando sua inserção na educação formal e não formal, fato que provavelmente suavizará a potencial soberania dos agentes de mídia.

Palabras clave : Música; mídia de massa; adolescentes; educação informal.

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