Resumen

GONZALEZ CORREA, Aída María  y  GONZALEZ CORREA, Clara Helena. EDUCAÇÃO FÍSICA DESDE A CORPOREIDADE E A MOTRICIDADE. Hacia promoc. Salud [online]. 2010, vol.15, n.2, pp.173-187. ISSN 0121-7577.

Objetivo: revisar a evolução da educação física de acordo com os conceitos de corpo, movimento motricidade e corporeidade. Materiais e Métodos: seleção e análise de artigos pesquisados no Medline, Lilacs, IBEC, Scielo, Science Direct, JSTOR e Google Acadêmico, utilizando os termos de corpo, corporeidade, movimento, motricidade, educação física e ciência da motricidade humana como palavras-chave. Resultados: Verificou-se que ainda há uma educação escolar baseada no dualismo corpo-mente, na visão de uma interface de máquina-corpo e um de educação física para o desempenho, disciplina e competição. Isso acontece apesar das novas abordagens sobre o corpo e os avanços teóricos em educação física. Conclusões: é necessário incluir a educação física em todos os níveis de formação humana e esperar que a corporeidade ea motricidade ser os protagonistas.

Palabras clave : Educação Física; escola; corporeidade; motricidade.

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