Resumen

LONDONO VASQUEZ, David Alberto  y  RAMIREZ BOTERO, Álvaro. Aproximación a los géneros académicos y profesionales usados en el ámbito jurídico. Enunciación [online]. 2020, vol.25, n.2, pp.191-205. ISSN 0122-6339.  https://doi.org/https://doi.org/10.14483/22486798.16131.

Este trabajo hace una aproximación a los géneros académicos y profesionales del ámbito jurídico que se evidencian en una población de docentes y egresados del programa de Derecho de la Institución Universitaria de Envigado. El artículo es producto de una investigación cualitativa, hermenéutica-comprensiva, a partir del análisis de los resultados de la aplicación de encuestas semiestructuradas que contenían preguntas cerradas y abiertas. Los resultados mostraron que para los docentes los géneros más usados en la enseñanza son los textos doctrinales, jurisprudenciales, demandas, códigos y tutelas, mientras que para los egresados los textos que más usan en su ejercicio profesional son los de normativa, jurisprudencia y leyes. Esto permite concluir que existe un alto grado de coincidencia entre los géneros jurídicos usados en la formación y los del ejercicio profesional, a lo que se puede sumar que son géneros discursivos que, en la práctica profesional, forman parte del tecnolecto y en el ejercicio profesional se conocen, se aplican y pueden ser objeto de ejercicio crítico.

Palabras clave : géneros discursivos; géneros profesionales; géneros jurídicos; tecnolecto legal.

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