Resumen

GALLEGO-BADILLO, Rómulo; PEREZ-MIRANDA, Royman  y  GALLEGO-TORRES, Adriana Patricia. A institucionalização da atividade científica na Colômbia. Estudo de um caso frustrado. educ.educ. [online]. 2010, vol.13, n.3, pp.361-375. ISSN 0123-1294.

Neste artigo se analisa criticamente as tentativas feitas pelo país para socializar as ciências naturais com a criação da Escola Normal Superior de Colômbia (ENSC) durante o governo liberal de Alfonso López Pumarejo, conhecido como a Revolução em Andamento. Argumenta-se que o processo foi abortado com o desaparecimento desta escola, considerada por muitos historiadores um marco para a modernização do país.

Palabras clave : História da educação da Colômbia; história da ciência; epistemologia da ciência; didáctica de las ciências; Colômbia .

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