Resumen

CHIAPPE, Andrés  y  CUESTA, Jenny Consuelo. Fortalecimento das habilidades emocionais dos educadores: interação nos ambientes virtuais. educ.educ. [online]. 2013, vol.16, n.3, pp.503-524. ISSN 0123-1294.

Neste artigo, mostram-se os resultados de uma pesquisa sobre o fortalecimento da inteligência emocional dos professores. Partiu-se do diagnóstico das habilidades dos professores participantes: automotivação, autoconhecimento, autocontrole, empatia e destreza. Em seguida, desenhou-se e implementou-se um ambiente de aprendizagem mediado por TIC, para identificar oportunidades de melhoria no autocontrole e na empatia. A pesquisa mostrou que a interação nesses Ambientes Virtuais de Aprendizagem, principalmente aqueles desenhados sobre cenários de colaboração, contribuem para o fortalecimento de habilidades emocionais relacionadas com a capacidade para perceber, compreender e regular as emoções próprias e as dos demais.

Palabras clave : Aprendizagem on-line; instrução assistida por computador; professor especialista; educação, ensino.

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