Resumen

CABRERA, Victoria Eugenia; AYA, Viviana Lucía  y  CANO, Andrés Mauricio. UMA PROPOSTA ANTROPOLÓGICA PARA A COMPREENSÃO DA RESILIÊNCIA NAS CRIANÇAS: AS VIRTUDES HUMANAS. pers.bioét. [online]. 2012, vol.16, n.2, pp.149-164. ISSN 0123-3122.

A abordagem da resiliência vem tendo algumas modificações ao longo dos anos. Em um princípio, enfocava-se nos aspectos negativos que as pessoas geravam em meio da adversidade. Posteriormente, centrou-se nas características positivas que podem se desenvolver como produto dessas situações. O objetivo deste trabalho consiste em gerar uma reflexão sobre a maneira de compreender e conceitualizar a resiliência sob diferentes perspectivas teóricas e, assim, gerar uma nova maneira de entendê-la de acordo com as virtudes humanas a partir da antropologia filosófica. Para atingir este propósito, realizou-se uma revisão da literatura empírico-analítica dos estudos que propunham uma maneira de avaliar e medir este conceito. Embora existam algumas propostas para medir a resiliência desde diferentes disciplinas, nenhum dos estudos prévios considerou as virtudes humanas como indicadores de resiliência a partir da antropologia filosófica.

Palabras clave : resiliência; virtudes; medição; antropologia filosófica.

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