Resumen

LOPEZ MERA, SILVIO FERNANDO. Estimativa do "efeito colégio" na Colômbia: 1980-2009. estud.gerenc. [online]. 2012, vol.28, n.122, pp.49-68. ISSN 0123-5923.

A partir dos resultados das provas de ingresso na educação superior na Colômbia (ICFES) no período entre 1980 e 2009, o estudo estima, dentro de uma análise multinível, o "efeito colégio" em cada setor educativo e para três provas distintas. Os resultados sugerem que independentemente da prova, o "efeito colégio" público sempre foi menor que o privado e que a incidência na prova de matemática é sempre a mínima. Também a partir de 2000, se registra uma queda considerável no coeficiente a qual pode estar relacionada com a alteração das provas no dito ano. Finalmente, com uma análise intertemporal dos percentis das pontuações, se conclui que os colégios privados tradicionalmente se posicionaram melhor que os colégios públicos nas provas.

Palabras clave : ICFES; efeito colégio; setor educativo; análise multinível; pruebas Saber.

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