Resumen

GOMEZ-OSORIO, Marcela  y  GOMEZ-ROMERO, José Gerardo-Ignacio. Deficiências e estilos de aprendizagem organizacional: estudo comparativo das MPMEs em Bogotá, na Colômbia e em Durango, no México. estud.gerenc. [online]. 2018, vol.34, n.148, pp.336-346. ISSN 0123-5923.  https://doi.org/10.18046/j.estger.2018.148.2590.

O objetivo deste artigo é analisar a influência que as deficiências de aprendizagem organizacional têm nos estilos de aprendizagem organizacional nas MPMEs em Bogotá (Colômbia), e realizar uma análise comparativa com as descobertas na cidade de Durango (México). Para tanto, aplicou-se um instrumento a uma amostra aleatória de 386 empresas em Bogotá e construíram-se 28 modelos de regressão linear. Pelo exposto, encontrou-se evidência estatisticamente significativa da influência das dificuldades de aprendizagem organizacional nos estilos de aprendizagem nas empresas estudadas.

JEL classification: M14

Palabras clave : deficiências de aprendizagem organizacional; estilos de aprendizagem organizacional; MPMEs.

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