Resumen

GUERRERO, Carmen Helena. Colombia Bilingüe: ¿Qué significa ser bilingüe en el marco del Plan Nacional de Bilingüismo?. profile [online]. 2008, n.10, pp.27-46. ISSN 1657-0790.

El presente artículo es un reporte parcial de un análisis crítico del discurso del documento "Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras: ¡el reto!". El análisis estuvo iluminado por teorías en análisis crítico del discurso (ACD) y la teoría de poder simbólico, particularmente la lengua como poder simbólico. En el intento por interpretar qué significa el bilingüismo en Colombia de acuerdo a este documento, los datos muestran lo siguiente: 1) Ser bilingüe significa hablar inglés y, 2) El bilingüismo se presenta como un concepto monolítico y homogéneo.

Palabras clave : Colombia Bilingüe; bilingüismo; ACD (análisis crítico del discurso); poder simbólico.

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