Resumen

GONZALEZ MILLAN, José Javier; RODRIGUEZ DIAZ, Miryam Teresa  y  ROSALES AGREDO, Jenny Amparo. Modelamiento del knowledge management por análisis factorial para grupos de investigación universitaria - caso UPTC. Pensam. gest. [online]. 2015, n.38, pp.208-240. ISSN 1657-6276.  https://doi.org/10.14482/pege.37.7020.

En la Era del conocimiento, la Gestión del Conocimiento (GC) se ha convertido en un valioso activo para las compañías y para los individuos, pues es un proceso de creación, generación, uso, difusión, transmisión y compartición del conocimiento. Con base en el ciclo de Nonaka y Takeuchi, en este artículo se expone los resultados de la caracterización y medición de la gestión del conocimiento en 76 grupos de investigación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Asimismo, se presenta un modelamiento estadístico que concluyó con una ecuación matemática de la regresión lineal. En lo pertinente a la metodología, el tipo de estudio correspondió al descriptivo; el tratamiento estadístico fue el análisis factorial por componentes principales que mostró como la forma de contratación y el número de integrantes del grupo afectan a la variable dependiente productividad investigativa.

Palabras clave : Gestión del conocimiento; universidad; investigación; desarrollo.

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