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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
versión impresa ISSN 1692-715Xversión On-line ISSN 2027-7679
Resumen
GHISO, Alfredo Manuel y OSPINA OTAVO, Viviana Yanet. Naturalização da intimidaçao em escolares: um modo de construção social. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2010, vol.8, n.1, pp.535-556. ISSN 1692-715X.
Documento de réflexão sobre os resultados da pesquisa qualitativa: "Bullying: a construção social das instituições educativas, respostas pedagógica estudos de casos" realizado em três instituições de ensino de Medellín e La Estrella, Colômbia. Neste trabalho, apresentamos a metodologia aplicada no projeto, destacando os aspectos inovadores de técnicas interativas, relatamos os resultados da pesquisa sobre a caracterização de intimidação, assédio e abuso entre Bullying escolar a partir da voz dos estudantes, destacando a configuração do fenômeno e da dinâmica da naturalização. Finalizamos com algumas conclusões que apontam para delinear uma proposta pedagógica para a desnaturação e alerta, para retardar a adaptação e assédio.
Palabras clave : Bullying; instituições educativas; intimidação; naturalização da agressão.