Resumen

ANTONIO ARIAS, Francisco. Emergencia del hombre¹ en la formación de maestros y maestras en Colombia. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [online]. 2011, vol.9, n.2, pp.703-720. ISSN 1692-715X.

En este artículo muestro la investigación realizada en perspectiva arqueológica y genealógica de Foucault. Ésta se propuso hacer visible la forma hombre emergente en los programas de formación de maestros y maestras en Colombia, particularmente en la Universidad Santo Tomás. Los archivos que la muestran proceden de la masa documental que como discursos a priori -filosóficos, sociales y humanos- la viabilizan, documentos institucionales que la sustentan, programas y textos por los que circula y se legitima como discurso formador en la segunda mitad del siglo XX. La descripción de los saberes que le dieron forma, condujo al análisis de las fuerzas contenientes que la posibilitaron; he aquí la obligatoria referencia al poder como dispositivo para producir una Ontología histórica del Presente.

Palabras clave : Arqueología-Genealogía; forma hombre emergente; discursos a priori; fuerzas contenientes; formación de maestros y maestras.

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