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Revista de investigación e innovación en ciencias de la salud
versión On-line ISSN 2665-2056
Resumen
CASTRO-RODRIGUEZ, Yuri. Factores relacionados al estado Todo-Menos-Tesis en la formación de grado de odontólogos de una universidad peruana. Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud [online]. 2024, vol.6, n.2, pp.204-218. Epub 06-Jun-2024. ISSN 2665-2056. https://doi.org/10.46634/riics.291.
Introducción:
Elaborar una tesis es un proceso complejo y algunos estudiantes no la culminan, la abandonan o entran en un estado de postergación permanente.
Objetivo:
Identificar los factores que se relacionan con la presencia del estado Todo-Menos-Tesis (TMT) en los graduados de un programa de odontología.
Método:
Estudio exploratorio con enfoque cualitativo donde participaron 21 graduados. Se utilizó la técnica de la encuesta y una entrevista semiestructurada. El cuestionario recopiló información relacionada a la condición laboral, características personales, tiempo de graduación y características familiares. La guía de entrevista recopiló las categorías de motivos (personales, académicos, económicos y laborales), consecuencias (repercusiones de la postergación de la tesis) y recomendaciones para evitar el estado TMT.
Resultados:
El 57,1 % (n = 12) fueron varones. Los principales motivos para postergar la tesis estuvieron relacionados con la adquisición de recursos económicos, pérdida de interés, prioridades familiares, alejamiento académico y sensaciones de habilidades inadecuadas. Los participantes recomiendan ofrecer otras modalidades de titulación, realizar capacitaciones académicas, mejorar las experiencias investigativas y brindar orientación al graduado.
Conclusiones:
Los graduados de la carrera de estomatología de la Universidad Científica del Sur presentan múltiples factores personales, cognitivos e institucionales que influyen en la decisión de continuar o retomar la elaboración de su tesis de licenciatura. La dedicación laboral y las responsabilidades familiares son los principales factores que limitan el tiempo de dedicación a la tesis.
Palabras clave : Tesis; proyectos de investigación; estudiantes; facultad de odontología; tesis académicas como asunto; tesis académica; odontología; evaluación de la educación; educación de postgrado; educación de posgrado en odontología.